马良高兴地惊醒过来，原来是个梦！可他看看自己的手，真是太不可思议了自己手里确实有一枝笔。他马上用笔画了一只鸟，鸟竟活了过来，展开翅膀飞了起来，他又画了一条鱼，鱼也活了起来，活蹦乱跳。

­­ ——节选自小学语文课文《神笔马良》

怎么让自己的画作变成实物呢？

3D打印机与普通打印机有什么区别？

3D模型是怎么构建的呢？

3D打印机是怎么运行的呢？

由中国地质大学（武汉）珠宝学院承办的

科普研学营《活动的玩具——3Ｄ打印体验活动》来啦！

在这里，你还可以认识很多热爱3D打印的朋友，赶快来加入我们，

让我们在趣味课堂上开启这场探索之旅吧！

一、科普趣味课堂

1984年查尔斯·赫尔发明了将数字资源打印成三维立体模型的技术，从此3D打印技术得到了快速发展。3D打印技术是一种快速成型技术，它是以数字模型文件为基础，运用粉末金属或塑料等可黏合材料，通过逐层打印方式来构造物体的技术。

FDM打印机使用的材料一般是热塑性材料，如蜡、ABS、尼龙等。以丝状供料。材料在喷头内被加热熔化，喷头沿零件截面轮廓和填充轨迹运动，同时将熔化的材料挤出，材料迅速凝固，并与周围的材料凝结。通过每一层“图形”的累积，最后就形成了一个三维物体，所以3D打印技术也叫做增材制造。

就像盖房子一样，砖块是一层一层的，但累积起来后，就成一个立体的房子了。

1、FDM打印机及打印成品

     fdm打印过程.mp4

2、DLP光固化打印机及打印成品

 光固化过程.mp4

二、从二维到三维的建模体验：

将由老师通过三维绘图软件的教学，带领同学们探秘二维设计图案到三维的转化过程。在解锁这一过程之中，老师会全程耐心一一解答同学们提出的问题。

每一个孩子都是主角，同学们将在团队中一起探索、思考、沟通、表达、创作，共同面对困难、解决问题、化解矛盾，我们尊重孩子的每一个想法，也热爱每一份独一而二的呈现。

我们期待通过3D打印体验这个不一样的学习平台和途径，发展学生学习和创造力，创新思维，期待与您相遇！

三、课程收益：

有趣丰富的科学体验

3D打印机的使用方法

3D建模技能和学习

3D打印成品形成过程的感受与体验

四、课程安排

五、报名须知

       ● 报名条件：12岁以上青少年

       ● 课程时间：2023年12月2日 上午9：00-12：00

       ●师资情况：中国地质大学（武汉）珠宝学院

                            专业讲解老师+科普实验课专业老师+辅导老师。

       ●学        费：288元／人

       ●联系方式：李老师：027-67883751

       ●报名方式：扫码入群咨询报名：